Schulaktivitäten

Die Schüler der 5a, 5b, 6a und 6b dürfen im WG-Unterricht ihre ganze Kreativität ausleben. Dabei entstehen schöne Kunstwerke, die wir natürlich gern ausstellen.

Bereits Anfang 2020 planten die damalige 7a mit der 9a zusammen im Kunstunterricht, das Bushäuschen neu zu gestalten. Die Ideen waren sehr vielfältig, es gab folglich längere Diskussionen, bevor die Schüler sich einigten.

Schnell war Herr Vogt vom Malergeschäft Vogt GmbH als Partner gefunden und stand mit Rat und Tat zur Seite. Der Dank der Schüler geht auch an den Maler der Gemeinde Werneck, der das Häuschen vorbehandelte, d.h. das Dach abdichtete und das Häuschen grundierte.

Dann kam der Lockdown im April.

Jetzt im September kam der zweite Anlauf. Mit Alltagsmasken gingen die Künstler der 8. Klassen sehr motiviert ans Werk.  Herr Vogt besorgte uns das Material. Im Rahmen des Kunstunterrichts malten die Schüler drauf los. Ausgestattet mit den Grundfarben, schwarz und weiß wurde gemischt und auch gestaunt, welche Farbentöne entstehen. So entstand ein von weitem sichtbares buntes Bild:   Der Gedanke war unsere Umwelt abzubilden von der Industrie über die bunte Gedankenwelt der Kinder, die auf einer  Bank sitzen und Heißluftballons beobachten bis hin zur heilen Freizeitwelt am Meer oder in einem Baumhaus zuhause.

Bitte beachten Sie das aktuelle Schreiben des Gesundheitsamtes.

Ein besonderer Dank geht an Manuel Katzenberger und seinen Steinmetzbetrieb aus Rundelshausen für das Fertigen und Aufbauen der Bänke in unserem Schulgarten.

Am Faschingsfreitag veranstaltete die Mittelschule Werneck im Schlosspark einen Spendenlauf (Vielen Dank an Herrn Prof. Hendrich). Ziel war es sich den Eintritt für einen Projekttag bei DDC (Dancefloor Destruction Crew) in der neuen Factory in Schweinfurt zu verdienen. Die Schüler waren an diesem Wintersporttag so motiviert, dass das Ziel locker erreicht wurde, manche liefen 20 Runden. So konnte am Freitag vor dem Lockdown die gesamte Schülerzahl in verschiedenen Workshops neue Talente entdecken. Geboten waren Graffity, Breakdance und HipHop. Jeder Schüler durfte zwei Workshops durchlaufen.

Es wurde so viel Geld erlaufen, dass die Schüler beschlossen, den nicht unerheblichen Restbetrag für einen guten Zweck zu spenden. Sie entschieden sich für das Projekt „Klasse in der Box“ von Unicef. In der Box sind Schulmaterialien, die speziell für Entwicklungsländern entwickelt wurde. 40 Schüler, die auch im Freien unterrichtet werden, profitieren von einer Box.

Liebe Schulfamilie, Freunde und Gönner,

wir nehmen am Förderwettbewerb der Sparda Bank teil und benötigen hierfür Ihre Unterstützung!

Unter dem folgenden Link finden Sie unser Projekt „Kunstatelier“.

Ab 15.06.2020 können Sie für unser Projekt abstimmen. Dazu fordern Sie bitte die 3 Abstimmungscodes an und geben Sie unserer Schule.

Vielen Dank für die Unterstützung!

Die Wiederaufnahme des Unterrichtsbetriebs stellt alle Schulen vor enorme Herausforderungen. Hygienemaßnahmen und Regelungen müssen greifen und strikt eingehalten werden. Um die Schule im Rahmen ihres Hygienekonzepts zu unterstützen, überreichte Ausbildungsleiter Jens Wunderwald der Schulleiterin Nicole Schmitt Visiere aus dem 3D-Drucker, die sofort ihren Einsatz in der durchgeführten Projektprüfung fanden. Die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler war sehr groß! Im Zuge der weiteren Wiederaufnahme des Unterrichts wurden der Schule für alle Mitglieder der Schulfamilie Schutzvisiere in Aussicht gestellt. Ein herzliches Dankeschön für die Unterstützung und vertrauensvolle Zusammenarbeit auch in schwierigen und herausfordernden Zeiten.

Frei nach dem Münchner „Recycling- Künstler“ Torsten Mühlbach gestalteten die Schüler in einem klassenübergreifenden Projekt der neunten Jahrgangsstufe einzigartige Kunstwerke aus ausrangierten Mülltüten. 

Nach einem Aufruf im Wernecker Amtsblatt gingen in unserer Schule sehr viele nicht mehr brauchbare Einkaufstaschen und Mülltüten von hilfsbereiten Bürgern des Marktes ein, die wir für dieses Projekt verwenden konnten. Als Kunst- und Umweltschule war es den Schülern ein Anliegen, den Tüten somit „ein zweites Leben“ zu schenken.

In mehreren Stunden intensiven Arbeitens entstanden so mit Hilfe von Tüten, alten Müllbeuteln, Holzplatten und jede Menge „Getackere“ kreative und moderne Unikate, auf die die Schüler zurecht stolz sein sein.