Schulaktivitäten

Im Rahmen der Woche der Nachhaltigkeit besuchten am Montag, den 14.10.24 die beiden fünften Klassen das Abfallwirtschaftszentrum in Geldersheim.

Dort bekamen wir eine Führung mit vielen interessanten Informationen. So erfuhren wir z.B., dass auf der Deponie nur Müll gelagert wird, den man weder verwerten noch verbrennen kann. Alle brennbaren Restmüllabfälle werden in die Müllverbrennung nach Schweinfurt gefahren.

Anschließend gingen wir den Kreislauf des Biomülls nach – von der Waage bei der Anlieferung zur Lagerung und Sortierung weiter zur Vergärung (Biogas!) bis zur Kompostierung. Man konnte der Nase folgen, denn während die Abfälle am Anfang noch sehr unangenehm rochen, „duftete“ der fertige Kompost dann fast schon nach Waldboden.

Am Ende erklärte uns die Mitarbeiterin, dass trotz der guten Müllverwertung eine Sache noch besser ist: Müll gar nicht erst produzieren! Müllvermeidung!

Am 9. Oktober fand der Wandertag der beiden 9. Klassen nach Stammheim ins Museum für Militär- und Zeitgeschichte statt. Als erstes fuhren wir mit dem Bus nach Wipfeld, um dort in den Weinbergen etwas zu laufen. Am Aussichtspunkt, an dem man auch heiraten kann, machten wir tolle Bilder bei herrlichem Wetter. Anschließend fuhren wir mit der Fähre über den Main, um von dort aus nach Stammheim zu wandern. Wir kamen etwas zu früh an und machten erst einmal eine Pause, bevor es mit einer interessanten Führung durch das Museum losging.

Wir erfuhren viel über das Leben im Krieg, wie man in Baracken wohnte und wie es in einem Schützengraben aussah. Außerdem konnten wir viele Fahrzeuge anschauen, die alle noch funktionstüchtig sind. So wanderten wir durch die verschiedenen Hallen vom Ersten Weltkrieg bis in die heutige Zeit. Am Ende konnten wir uns noch frei bewegen und die verschiedenen Flugzeuge anschauen und auch von innen besichtigen. Es war ein toller Tag im Museum mit einem wirklich interessanten Vortag!

Text: Kristin Seufert
Bild: C. Jülka

Am Wandertag ging es für die Klasse 6b bei Sonnenschein nach Waigolshausen zum neuen Spielplatz. Dort wurde vor allem die Seilbahn mit großer Begeisterung genutzt. Nachdem sich alle ausgetobt hatten und die Brotzeit-Dosen leer waren, wanderten wir zurück zur Schule.

Wir waren schon etwas aufgeregt, denn jetzt durften wir das erste Mal in der Schulküche tätig werden. Aufgeteilt in vier Gruppen bereiteten wir unsere Arbeitsplätze vor, um herbstliche Apfel-Zimt-Muffins zu backen. Es wurde geschält, geschnitten, abgewogen, umgerührt, Muffin-Förmchen befüllt und, als alle Muffins im Ofen waren, auch ein bisschen Teig genascht.

Am Ende des Wandertages genoss nicht nur unsere Klasse, sondern auch die Schulleitung und die Lehrkräfte unsere selbst gebackenen Muffins. Natürlich haben wir alle aufgegessen und freuen uns schon auf das nächste gemeinsame Backen in der Schule.

Text und Bild: A. Merletti

Tag 1
Nachdem wir im Schullandheim „Heiligenhof“ angekommen waren, trafen wir uns im
Gruppenraum, um den Ablauf des restlichen Tages zu besprechen. Anschließend richteten wir
unsere Zimmer ein und durften uns auf dem Gelände des Schullandheims umschauen, bevor
wir Kooperationsspiele, wie „Moorpfad“ und das „Eisschollenspiel“, spielten, um unsere
Klassengemeinschaft zu stärken. Am Abend schlüpften wir beim Spiel „Werwolf“ in die Rollen
von Werwölfen und Dorfbewohnern mit besonderen Fähigkeiten.

Tag 2
Um 8:30 Uhr trafen wir uns zum Frühstück im Frühstückssaal. Danach machten wir uns fertig und
brachen zum Hochseilgarten auf. Unserer Klasse wurde gezeigt, wie wir die Klettergurte anlegen
mussten. Wir alle waren sehr begeistert von der Wald-Schaukel, das war ein spannendes und
unvergessliches Erlebnis.

Nach dem Hochseilgarten hatten wir zwei Stunden Freizeit, in der wir
die „Jelly Bean Challenge“ machten und „Black Stories“ lösten.
Dann begann unser bunter Abend mit Spielen. Im Gruppenraum wurde der coolste
Zimmerspruch prämiert, wir machten eine Luftgitarren-Meisterschaft, eine verrückte
Modenschau und eine Talentshow. Daraufhin gingen wir los zu einer Nachtwanderung mit
Gruselgeschichte.
Tag 3
Am dritten Tag sind wir aufgestanden und packten unsere Koffer. Nach dem Frühstück wurde
das ordentlichste Zimmer ausgezeichnet und Herr Engel führte sein tolles Talent vor. Als die
Feedback-Runde zu Ende war, spielten wir ein letztes Spiel, bevor der Bus uns wieder zur Schule
brachte.

(Klasse 6b)

Vom 23. bis 27. September fand an unserer Schule die Europäische Sportwoche statt. Diese Veranstaltung ist Teil einer Initiative der Europäischen Union, die dazu aufruft, sportliche Aktivitäten zu fördern und einen gesunden Lebensstil zu unterstützen.

Jeden Morgen begann die Sportwoche mit einer gemeinsamen sportlichen Aktivität, die für viel Spaß und Bewegung sorgte. Diese Aktionen förderten nicht nur den Zusammenhalt der Schulgemeinschaft, sondern brachten auch einen energiereichen Start in den Tag. Die Aktivitäten waren sehr vielfältig und boten für jeden etwas.

Gummistiefelweitwurf – Ein ungewöhnlicher, aber unterhaltsamer Wettkampf, bei dem es darum ging, Gummistiefel so weit wie möglich zu werfen. Die besten Weiten erzielten erstaunliche Ergebnisse, und der Wettkampf wurde mit viel Gelächter und Jubel begleitet.

Slackline – Hier war Gleichgewicht gefragt. Die Schüler hatten die Möglichkeit, auf einer Slackline ihre Balance und Körperbeherrschung zu testen.

Hindernisparcours – Hier musste ein Sandsäckchen auf dem Kopf balanciert werden, während man einen Hindernisparcours bewältigen musste.
Das ganze natürlich so schnell wie möglich!

Highlight am letzten Tag der Sportwoche war ein gemeinsames gesundes Frühstück für alle Schüler. In der Aula waren verschiedene gesunde Snacks vorbereitet, die von den Schülern und Lehrern in entspannter Atmosphäre genossen wurden. Dieses Frühstück sollte das Bewusstsein für gesunde Ernährung stärken und passte perfekt zum Thema der Sportwoche.

Im Anschluss fand das große Finale im Ball über die Schnur statt. Die besten Teams der Woche traten gegeneinander an, um den Schulsieger zu ermitteln. Der Jubel war groß, und die Siegerehrung bildete einen würdigen Abschluss der erfolgreichen Sportwoche.

Fazit

Die Europäische Sportwoche war ein voller Erfolg. Sie brachte Schüler sowohl aus verschiedenen Klassen, als auch aus unterschiedlichen Jahrgangsstufen zusammen und sorgte für eine Woche voller Bewegung, Spaß und Zusammenhalt. Es wurde deutlich, wie wichtig Sport nicht nur für die körperliche Gesundheit, sondern auch für das soziale Miteinander ist. In diesem Sinne freuen wir uns schon auf das nächste Jahr, wenn es wieder heißt:

Auf die Plätze, fertig, los!

Fotos und Text C. Hagen

Der Wandertag am Schuljahresende führte die beiden 5. Klassen in den Wildpark an den Eichen. Nachdem die Schüler unter anderem Eulen, Störche, Luchse und Rehe bewundert hatten, ging es ausgerüstet mit Tierfutter zum Streichelzoo, um die Ziegen zu füttern. Anschließend wurden auf der Wiese am Spielplatz die eigenen Picknickdecken und Brotzeit-Boxen ausgepackt. Die Schüler spielten Fußball, turnten auf den Spielgeräten und kühlten ihre Beine am Wasserspielplatz ab. Mit vielen Erinnerungsfotos von den Wildtieren sowie dem ein oder anderen gekauften Plüschhasen im Gepäck fuhren wir schließlich wieder zurück zur Schule.

Text und Bild: A. Merletti

An diesem Tag wurden von den Klassen 6a, 6b und 8M Wasserversuche durchgeführt. Hierfür gab es für die Schülerinnen und Schüler verschiedene Stationen. An der ersten Station durften sie Blumen basteln, die ihre Blüten öffneten, wenn man sie in eine Wasserwanne legte. Beim zweiten Versuch durften die Schülerinnen und Schüler Wassertiere basteln und anschließend in das Wasser legen. Dann wurde Spülmittel hinzugegeben und die Wassertiere rannten über das Wasser, weil die Oberflächenspannung zersprang. Ein weiterer Versuch bestand daraus, verschiedene Substanzen ins Wasser zu geben. Die Schülerinnen und Schüler konnten nun untersuchen, welche Substanzen sich im Wasser auflösen und wann die Lösung gesättigt war. An der letzten Station schließlich, konnten die Schüler beobachten wie das Wasser in einem dünnen Schlauch sogar nach oben steigt.

Anschließend besuchten die Klassen das neu sanierte Schwimmbad. Die Schülerinnen und Schüler bekamen eine Führung mit dem Bademeister, in der zuerst die Technik des Schwimmbads erklärt wurde. Hierbei lernten die Schülerinnen und Schüler, wie das Wasser gefiltert wird. Außerdem lernten sie, dass der Boden des Schwimmbeckens höheverstellbar ist. Abschließend durften die Klassen das Schwimmbad selbst nutzen und sich beim Schwimmen austoben.

Heute hatten die Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 8 der Balthasar-Neumann-Mittelschule Werneck einen wunderbaren Tag im Schwimmbad in Schraudenbach. Bei strahlendem Sonnenschein wurden die Schüler morgens mit dem Bus von der Schule abgeholt und ins Freibad gefahren.

Im Schwimmbad angekommen, konnten die Kinder und Jugendlichen das schöne Wetter genießen. Zu Beginn der Veranstaltung schwammen alle Schüler vor, um die Sicherheit zu gewährleisten. Danach wurde viel geschwommen, getaucht und gespielt. Einige Schüler nutzten die Gelegenheit, um nach Schulschluss noch länger im Schwimmbad zu bleiben und den sonnigen Tag auszukosten.

Auch für das leibliche Wohl war gesorgt. Im Schwimmbad gab es eine Auswahl an leckeren Snacks und Getränken. Die Schüler konnten sich mit Pommes, Eis und kühlen Getränken stärken und so den Tag noch mehr genießen.

Die Stimmung unter den Schülern war nach dem Schwimmbadbesuch sehr ausgelassen und fröhlich. Viele erzählten begeistert von ihren Erlebnissen im Wasser und den Spielen, die sie mit ihren Freunden gemacht hatten. Es war deutlich zu spüren, dass alle den Tag genossen hatten und sich über die gemeinsame Zeit freuten. Die Schüler waren dankbar für diesen schönen Ausflug und viele freuten sich schon auf den nächsten Besuch im Schwimmbad.

Der Schwimmbadbesuch war ein voller Erfolg und alle hatten viel Spaß. Ein herzliches Dankeschön an die Lehrer und Betreuer, die diesen schönen Tag möglich gemacht haben.

Foto und Text: C. Düring

Am Freitag, den 17.05.2024 hatten die Schüler der Klasse 9a im Rahmen des naturwissenschaftlichen Arbeitens und der Umweltbildung die Möglichkeit, einen ganzen Tag über sich in einem Projekt mit dem Thema „Solarenergie“ zu beschäftigen. Herr Geißler, ein Solarelektroniker der Elektro-Firma Rath baute mit den Schülern in vier Gruppenvier Balkonkraftwerke im Klassenzimmer und brachte dazu die entsprechenden Materialien und Werkzeuge mit.

Er erklärte ihnen anfangs, was ein Balkonkraftwerk ist, wie es funktioniert und welche Schritte für den Aufbau notwendig sind. Dabei wurden sie auch mit elektronischen Fachbegriffen vertraut gemacht.

Nach den Ferien wurden das Projekt in Zusammenarbeit mit einigen Schülern und Herrn Geißler dann zu Ende gebracht, als die Balkonkraftwerke auf das Dach des Kunstateliers montiert wurden.

Für die Schüler war dieser Unterrichtsvormittag sicherlich lehrreich und eine willkommene Ablenkung in ihrem Unterrichtsalltag.

Ein solches Projekt könnte in ähnlicher Weise im nächsten Schuljahr wiederholt werden und macht den Schülern das Thema „Nachhaltigkeit und die Nutzung alternativer Energien“ bewusst.

Text und Foto: Christiane Schüle,
Klassenlehrerin der Klasse 9a

Bewusstsein für gesunde Ernährung stärken

An den Gesichtern der Schülerinnen und Schüler erkennt man: Es gibt schlechtere Möglichkeiten den Vormittag zu verbringen. Bereits seit dem Schuljahr 2021/ 22 sind sie Teil des Projektes „GemüseAckerdemie“ und wandelten den Schulgarten zielstrebig in einen Gemüseacker um. Die Kinder ackern mit Begeisterung. Der komplette Boden musste umgegraben und alle Beete angelegt werden. Sie mulchen, graben um, legen Samen, wässern, ernten und jäten regelmäßig jede Menge Unkraut.

Nun war es wieder soweit. Die zweite Pflanzung stand an. Gemeinsam mit Ackercoach „Jo“ (Joseph Wim Otto, Acker e.V.) machten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a ans Werk. Er hatte viele Jungpflanzen mitgebracht, wie Kürbis- und Tomatensetzlinge, die von den Kindern behutsam in die Erde gesetzt wurden.

„Der Schulgarten als interaktiver Lernort soll unseren Schülern den Wert von gesunden Lebensmitteln verdeutlichen und einen bewussten Umgang mit dieser wertvollen Ressource schulen“, so Nicole Banz, Umweltbeauftragte der Balthasar-Neumann-Mittelschule Werneck. Sie entdecken dabei neue Gemüsesorten, von denen sie vorher noch nie gehört hatten, wie Palmkohl , Mangold, Zuckererbsen,…– und probieren sie nun auch zum ersten Mal.

Das Bildungsprogramm wird noch bis Ende 2025 an der Balthasar-Neumann-Mittelschule in Werneck von der AOK Gesundheitskasse gefördert. Die eigenen Lebensmittel gemeinsam als Schulfamilie anzubauen, dann zu ernten, und schließlich zuzubereiten und zu genießen, das hinterlässt einen bleibenden Eindruck.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a zusammen mit (hinten links) Edith Weißenberger von der AG Schulgarten und (außen rechts) Joseph Wim Otto vom Team Acker e.V. im Schulgarten.

Foto: Roland Maul

Besuch der Klassen 5a und 5b auf der Rothmühle

Wandertag nach Stammheim

Wandertag mit leckerem Abschluss

Aufregender Schullandheim-Aufenthalt der 6. Klassen in Bad Kissingen

Europäische Sportwoche an unserer Schule

Ausflug zum Wildpark an den Eichen

Thementag „WASSER“ der 6a, 6b und 8M

Schwimmbadbesuch der Balthasar-Neumann-Mittelschule Werneck

Wir denken in die Zukunft

Schüler der Balthasar-Neumann-Mittelschule bauen ihr Gemüse selbst an